Mi metodología de trabajo se basa en una estructura teórico–práctica y vivencial, diseñada no solo para transmitir conocimientos, sino para generar transformación profunda y sostenible. Cada conferencia, taller o intervención sigue una secuencia pensada estratégicamente para tocar la mente, atravesar el corazón y movilizar la acción.

1. Fundamento teórico con propósito
Parto de conceptos sólidos y principios aplicables que permiten a las personas comprender la raíz de sus conductas, motivaciones y bloqueos. No se trata de “teoría por teoría”, sino de entender el “por qué” de lo que viven, con claridad, enfoque y profundidad.

2. Experiencia práctica y vivencial
La teoría cobra vida a través de dinámicas, ejercicios simbólicos, interacciones y momentos guiados que conectan emocionalmente a la persona con su realidad interna. Este enfoque vivencial no solo capta la atención, sino que graba el aprendizaje en la memoria emocional, que es mucho más resistente al olvido que la memoria racional.
Según un estudio de Dale’s Cone of Experience (Edgar Dale, 1969, actualizado por National Training Laboratories), las personas retienen:

• solo el 10% de lo que leen,

• un 30% de lo que ven,

• pero hasta un 90% de lo que hacen o experimentan activamente.

3. Cierre con ancla de aplicación práctica
Cada experiencia concluye con un momento intencional de reflexión y decisión: una “ancla” práctica que conecta lo vivido con una acción concreta que la persona se lleva consigo. Puede ser una tarea, una pregunta, un compromiso o una práctica simple, pero significativa.
Este cierre cumple dos funciones clave:

• Aterriza la experiencia en el día a día, evitando que quede en lo emocional.

• Activa la transformación a largo plazo, porque moviliza la voluntad, no solo la emoción.

Diversos estudios en psicología del aprendizaje (como los modelos de Kolb y Lewin sobre aprendizaje experiencial) demuestran que el aprendizaje se consolida cuando se integra el ciclo completo: vivencia, reflexión, conceptualización y acción. Y ese último paso, la acción, es el que fija y valida que realmente aprendiste.